Éditorial, Caroline Rosoor

• Dossier - Pédagogie et handicaps...
  • Faire le point sur les recherches et les expériences musicales avec et pour les personnes handicapées, Magali Viallefond
  • Découvrir les ressources de l'humain, Nathalie Schulmann
  • Approches de la notion de handicap et place de la pédagogie, Jean-Philippe Moreau
  • Le bébé hypotonique : quelle stimulation, et dans quel but ?, Myrtha Chokler / Noémi Beneito
  • Posture, gestualité, apprentissage, Rosemary Maratta
  • Musique en famille au Centre d'aide médico-sociale précoce, Anne Bustarret
  • Des actions musicales en milieu spécialisé : pédagogie musicale/musicothérapie, J. Arveiller / L. Azinala / J.-P. Mialaret / D. Moindrot / M. Viallefond
  • Pédagogies et institutions, Philippe Tailleux
  • Prosodie et surdité, Claire Gérard / Cécile Ermann
  • Il n'est pire sourd que celui qui ne veut pas entendre... (entretien), Christian Guyot
  • L'univers musical de l'enfant sourd, Maïté Le Moël
  • "Miracle par hasard", dans dans le monde du silence (entretien), Joël Liennel
  • Handicap: quel handicap ? (entretien), Hervé Diasnas
  • La chorégraphie contemporaine et la langue des signes, Lila Greene
  • Les aveugles et la musique, M.-A. Socié / CL. Saur / A. Kervadec
  • L'éducation musicale des enfants infirmes moteurs cérébraux, Sylviane Davy-Roulance
  • La compagnie CandoCo, Adam Benjamin
  • Danser, un envol par-delà le handicap, Bénédicte Bouquet des Chaux
  • L'orchestre Contre Silence, des musiciens et leur instrument d'interprétation, J. Haury / Y. Pillant / J. Schmutz
  • La pratique instrumentale en milieu spécialisé, Magali Viallefond
  • Musique, pédagogie, psychopathologie, Sophie Lernier-Lepage
  • La création musicale avec des personnes handicapées mentales, Alain Goudard
  • De l'hôpital de jour au conservatoire, Claire de Monclin
  • La danse, espace de découverte d'autres structures mentales et corporelles, Kistou Dubois
  • Et pourquoi un atelier de rap ? (entretien), Daoud MC
  • Pratique de la capoeira par des adolescents autistes et psychotiques, Paulo Pontvianne
     
• Paroles entendues - Comptes rendus
  • Première journée technique documentaire danse (Paris, 6 mai 1996), S. Baumfelder / F. Vanhems
  • Fou de basson (Angoulême, mai 1996), Ch. Maillebuau
  • Journées de recherche pédagogique. Réseau musical européen (Privas, juin 1996), C. Rosoor
  • L'enfant, la musique et l'hôpital (Paris, septembre 1996), C. Rosoor
  • Journée technique documentaire (Caen, 7 octobre 1996), C. Brun
     
• En France et ailleurs - Pratique et diffusion
  • Le Centre d'éveil artistique d'Aulnay-sous-Bois, Didier Grojsman
  • Art éphémère et médias multiples, Marion Bastien
     
• Références - Stigmate et identité sociale
  • "Stigmate" (extraits), Erving Goffman

Lectures, A. Bongrain / Cl. Bouvier / Ch. Louis / G. Rivoal