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Collectif

Marsyas 10 : La formation des formateurs

Collection : Marsyas

Date de parution : juin 1989

10,67 €

Présentation

La revue Marsyas s’adresse à tout acteur de l'enseignement musical et chorégraphique souhaitant s'informer et réfléchir sur sa pratique. Chaque volume comprend un dossier thématique (intitulé du numéro) et des rubriques : méthodes, sciences, références… Trente-huit numéros ont été publiés entre 1987 et 1997.

Genre : Méthode, Ouvrage collectif, Archives

Format : Broché

Dimensions : 21 x 29.7 cm

Pagination : 96 pages

Table des matières

Éditorial, Claude-Henry Joubert

  • Dossier - La formation des formateurs
    • Vers un équilibre nécessaire des pédagogies musicales, Alain Louvier
    • Cinq ans après, les Centres de formation de musiciens intervenant à l’école, André Dubost
    • Missions en Île-de-France, Jacques Rebotier
    • Bernard Maarek, la formation permanente en Provence-Alpes-Côte d’Azur, Jean-Marie Gouëlou
    • La formation pédagogique en Poitou-Charentes : beaucoup de questions… quelques réponses, Éric Sprogis
    • Propos sur l’enseignement de la danse, Collectif
    • Comment puis-je enseigner pour qu’ils apprennent ?, Jeannine Bardonnet-Ditte
    • Musique, Folie, Pédagogie, François Rossé 
  • Méthodes - Pratiques
    • Vents et modernité, Danier Kientzy
    • Musique instrumentale et pédagogie de groupe, Claude-Henry Joubert
    • Le groupe et l’individu, Françoise Régnard
  • Références - L'oeil écoute
    • Mondrian et la musique, Jean-Yves Bosseur
    • Kandinsky et la danse, Nicole Guerber Walsh
  • Régions - Europa
    • Les enseignements artistiques dans les classes élémentaires au Portugal, Graziela Cintra Gomes
  • Sciences - Le temps distribué
    • Rythmes spontanés et rythmes musicaux chez l’enfant, Claire Gérard
  • Chroniques - Collocare
    • L'opéra pour enfants, grand-oeuvre pédagogique, Lucie Allardet
    • Le chant choral, un colloque à Saintes
    • La mémoire et l'oubli, colloque sur la danse