Éditorial, Claude-Henry Joubert

• Dossier - La formation de l'interprète
  • Interprétation et expression, Claude-Henry Joubert
  • La formation supérieure des chanteurs au CNSMDP, Inge Theis
  • Formation à l’interprétation de la musique vocale baroque, Agnès Mellon
  • Rhétorique, musique et pédagogie, Olivier Trachier
  • Des outils de recherche sur les interprètes du passé, Caroline Rosoor
  • L’analyse au service de l’interprétation, Alain Louvier
  • Rock, variétés, les chantiers de la gloire, Alex Dutilh
  • Le temps et l’instant, Dominique Dupuy
  • Danseur-interprète au Conservatoire de Paris, Quentin Rouiller
  • L’histoire de la danse : information ou formation ?, Laurence Louppe
  • Interprètes en dialogue, Collectif
  • Une interprète dans la vie, Rosella Hightower
  • Le corps interprète, Claude Rabant 
  • L’interprète, le formateur et le chorégraphe, Juan Giuliano
  • Étienne Decroux et la grammaire du mime, Aline Gélinas
  • Genèse d’un « vesham », personnage du théâtre dansé kathakali, Milena Salvini
     
• Méthodes - Des instruments pour les enfants
  • Pédagogie instrumentale et morphologie de l’enfant, Bernard Gaviot-Blanc
  • L’instrument dans la pédagogie Orff, Anne-Marie Grosser
     
• Références - La pédagogie en questions
  • Réponses à un questionnaire proustien
     
• Chroniques
  • Pour la bibliothèque du professeur, Corinne Brun / Claude-Henry-Joubert / Caroline Rosoor / Dominique Dupuy
  • La danse en colloques, Dominique Dupuy
  • Une médiathèque de musique tchèque et slovaque à Chinon, Éric Baude-Delhomais